2020的學(xué)年的開學(xué)時那么的平凡，也將以不平凡的形式結(jié)束。

回首每年的寒假前都會進行一場教師、學(xué)生與家長面對面的溝通預(yù)交流，交流中使老師更了解孩子的生活環(huán)境，使家長更了解孩子在校的成長與需要完善的地方。

今年的寒假，大連重工集團技工學(xué)校為實現(xiàn)“家校共育的目標(biāo)”，組織全體班主任老師們?nèi)缤暌话慵氈碌恼砻恳晃煌瑢W(xué)們的在校學(xué)習(xí)，生活，與需要提高的細節(jié)。并且以適合的形式與每一位家長進行溝通。

有的班級采用了召開了線上的家長會。

有的班級細化了溝通的過程，重視了每個家長對孩子關(guān)切之情，分別進行了線上一對一的溝通。

我在屏幕的這一邊，你在電話的那一側(cè)。

共話孩子學(xué)習(xí)上的進步，技能中的提高，生活中的自理，同學(xué)間的相處等等的每一個細節(jié)。

隔空的講述，仍然能感受到教師關(guān)切的話語，家長熱切的心情，電話已然發(fā)燙，卻久久不愿放下電話。

這個特別寒假，這個特別的一對一的溝通的特殊的VIP 家長會中，我們收獲了家長的寶貴的意見，同時每個孩子的溝通使家校之間緊密的鏈接。教育從來不是哪一方的孤軍奮戰(zhàn)，家校心手相連，并肩前行，一定能為孩子們的成長助力添彩！