一日之計(jì)在于晨，伴著嘹亮的號(hào)角聲，美麗的校園從甜美睡夢中蘇醒，迎著清晨的曙光，“我們”井然有序地起床，整理床鋪、洗漱更衣，一系列“動(dòng)作”一氣呵成，熹微晨光下朦朧的身影，校園操場上晨跑的身形，伴隨著活力的音樂，響亮的口號(hào)，整齊的腳步，“我”和同學(xué)們把握著清晨美好時(shí)光，為明天努力。

清晨

自律

吃過營養(yǎng)的早餐后“我”作為今日的值日生，已手持掃帚，步入教室，開始了我的早晨使命：我輕手輕腳地掃過每一寸地面，塵埃在掃帚的輕撫下悄然匯聚，最終被細(xì)心地送出門外。完成清掃后，我緩緩坐下，深呼吸，讓心緒歸于平靜，隨著筆尖輕觸紙面，我開始書寫每日小楷，每一個(gè)字都力求工整有力，仿佛每一次提按都是對(duì)內(nèi)心的磨礪與凈化。在書寫的過程中，我仿佛與古人對(duì)話，心靈得到了前所未有的平靜與安寧。

校園生活

書寫完畢，我輕輕收起筆本，整理好書桌，這時(shí)，校園的廣播里傳來了晨會(huì)的通知。我拿起晨會(huì)記錄本，準(zhǔn)備聆聽并記錄晨會(huì)的內(nèi)容。晨會(huì)上，德育老師的講話、班主任的分享、學(xué)生的感悟，每一句話都充滿了正能量與期待。我手中的筆在紙上飛快地記錄著，每一個(gè)要點(diǎn)都不容錯(cuò)過。這不僅是對(duì)晨會(huì)內(nèi)容的尊重，更是對(duì)自己作為值日生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。

（學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真記錄）

晨會(huì)結(jié)束，“我”收起筆記本，心中充滿了對(duì)新一天的憧憬與期待。這份清晨的日常，不僅讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任與堅(jiān)持，更讓我在忙碌與寧靜之間找到了屬于自己的平衡與力量。

各區(qū)域招生聯(lián)系方式

大連市內(nèi)/金州：李老師 13478538060

旅順/開發(fā)區(qū)：李老師 13478538060

莊河：李老師 13904096420

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營口、鞍山：高老師 13190101313

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朝陽：崔老師 15840922075