1.依戀心理

對于我們的實(shí)習(xí)學(xué)生，剛剛走上工作崗位，還不能馬上脫離學(xué)生身份，觀察問題、分析問題及思考同題還是以學(xué)生時(shí)期養(yǎng)成的固定模式進(jìn)行，對學(xué)生身份有種心理依戀，特別是遇到挫折、因難以及面對較為復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，總是回想美好的學(xué)生時(shí)代，或利用各種通信手段與同學(xué)傾訴自己的郁悶、失望和不滿，使得適應(yīng)新環(huán)境、建立新的人際關(guān)系出現(xiàn)困難。

2.自卑心理

有的學(xué)生面對新的工作環(huán)境、陌生的人際關(guān)系，感到拘謹(jǐn)、不自在，不知道工作從何入手。特別是同一批聘用人員中有高職生、本科生的，更加感到心理壓力大，工作中缺乏自信與熱情，影響了個(gè)入才能的正常發(fā)揮。

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3.依賴心理

許多學(xué)生從小到大沒離開過父母步，在學(xué)校里又是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃按部就班地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對家長、老師的依賴性比較大。盡管在成長的某段時(shí)期有一定的獨(dú)立意識，但是總體上他們獨(dú)立能力不強(qiáng)，對自己的工作性質(zhì)、發(fā)展方向、工作內(nèi)容、工作職責(zé)思考不夠，在工作中習(xí)慣于做好別人安排、布置的工作，導(dǎo)致進(jìn)入狀態(tài)慢，工作主動性、積極性不夠。

4.浮躁心理

有些學(xué)生沒有認(rèn)真分析自己的興趣、愛好、特長及優(yōu)勢，從眾心理強(qiáng)，這山望著那山高，今天想從事營銷工作，明天又覺得金融理財(cái)有發(fā)展前途，頻繁地跳槽，不肯專心干好本職工作，幾年下來，總是在起點(diǎn)轉(zhuǎn)圈，沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)或人脈積累。長期如此，將嚴(yán)重阻礙個(gè)人的成長和事業(yè)的發(fā)展。